朋友们好，我读过的第一所盲校站的地方非常大，所以教学楼和宿舍楼站的地方比较长，教学楼盖了两层楼中间加上一段很短的第三层楼，宿舍楼是统一的三层楼，走在这两栋楼的走廊里，感觉从头走到尾时间很长，特别是在夜间的时候，走在安静的走廊里，这个月份外面传来风吹动树枝的沙沙声，胆子小的同学确实感到十分的害怕，学校为了方便同学们在楼里的走廊内走路，两边的墙上大约和肩膀差不多高的地方，都定上了长形的木板，木板和墙有一点距离，要求同学们走路时靠右侧通行，以免面对面发生碰撞，手就可以一边扶着扶手板，一边放心的来走路，但我读的第二个盲校墙上没有安装这样的木板，有的同学表示，走廊上这样的设置有些多此一举，如果一开始不熟悉环境，摸着墙也一样行走，因为扶手板到了门的地方就断开了，我读的第二个盲校新教学楼是五层，楼梯扶手在每一层楼有一个窟窿，1楼是一个窟窿，以此类推，5楼就是五个窟窿了，同学们说这样设计还是很有必要的，其他的盲校是什么样我就不太清楚了，只是在一部歌颂山东地区盲校的老师的一部广播剧中，听到了学校的走廊的地上安装有盲道，只允许四年级以下的小学生行走，北京盲校教室和宿舍门上都有图案，大家认为，我读的第一所盲校走廊安装这样的扶手板，是否有必要性，请大家理性来讨论
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朋友们好，我读过的第一所盲校站的地方非常大，所以教学楼和宿舍楼站的地方比较长，教学楼盖了两层楼中间加上一段很短的第三层楼，宿舍楼是统一的三层楼，走在这两栋楼的走廊里，感觉从头走到尾时间很长，特别是在夜间的时候，走在安静的走廊里，这个月份外面传来风吹动树枝的沙沙声，胆子小的同学确实感到十分的害怕，学校为了方便同学们在楼里的走廊内走路，两边的墙上大约和肩膀差不多高的地方，都定上了长形的木板，木板和墙有一点距离，要求同学们走路时靠右侧通行，以免面对面发生碰撞，手就可以一边扶着扶手板，一边放心的来走路，但我读的第二个盲校墙上没有安装这样的木板，有的同学表示，走廊上这样的设置有些多此一举，如果一开始不熟悉环境，摸着墙也一样行走，因为扶手板到了门的地方就断开了，我读的第二个盲校新教学楼是五层，楼梯扶手在每一层楼有一个窟窿，1楼是一个窟窿，以此类推，5楼就是五个窟窿了，同学们说这样设计还是很有必要的，其他的盲校是什么样我就不太清楚了，只是在一部歌颂山东地区盲校的老师的一部广播剧中，听到了学校的走廊的地上安装有盲道，只允许四年级以下的小学生行走，北京盲校教室和宿舍门上都有图案，大家认为，我读的第一所盲校走廊安装这样的扶手板，是否有必要性，请大家理性来讨论