朋友们好，在我们祖国浩瀚文明下所产生的语言和文字，在世界各国语言中是最难学的，每一个汉字的读音，不但要声韵结合，还要有包括亲生在内的五个声调的变化，据我所得到的资料，其他国家各民族文字军事采用拼音方式，因此所产生的盲文模式，创立以来并没有进行过改动，像英语，法语，德语，西班牙语，俄语和日语等等，，100多年均是固定不变的，只有我们的汉语盲文，在19世纪后期，布莱尔盲文体系传入我国以后，先后出现了几种盲文方案，在汉语双拼盲文问世以前的几种盲文，均没有很好的解决飙升调的问题，下面我们就梳理一下，我国先后产生过的几种盲文方案的标调模式，以便于和大家探讨国家通用盲文的标调规则，请注意的一点就是，一定要在熟练掌握国家通用盲文的标调规则以后，再在加已对本条帖子内容的合理评论，如果根本没有掌握其规则，在没有像我经过几年苦苦练习的情况下，无端的加以指责，国家通用盲文的标调规则，我把它放在二楼的沙发上，供朋友们加以参考，1，康熙盲字，又叫北京忙字，他是以康熙字典音序为标准，以代码的形式，采用两方盲服，组合出康熙字典中48个音节，标调方式是采用，两方盲服相互调换，或者调换过的盲服采用降位的方式，表现出汉字的四个声调，2，在我国几个方言地区产生的几种盲文方案，其中有，新木刻名盲文，有女传教士额尔南，以南京官话为标准，用拼音的方式拼写汉语音节，声调单独占一方，1920年，上海盲校的王湘媛博士，改进了新木刻明盲文体系，采用两方忙服，通过相互调换和降位的方式，表现出汉字的四个声调，康熙忙字，和两方志新木刻明盲文，标调的方式均十分的复杂不好掌握，同时期又产生了福州话盲文，粤语和闽南话盲文，均采用拼音模式，采用第三方标调，和新木刻明盲文一样，均不采用分词连写的方式，新中国成立以后，在中国盲文之父黄乃先生的努力下，全国广大盲人有了统一的盲文方案，这就是现行盲文，他每个字均不用飙声调，虽然设计出四个声调的点位，为节省篇幅，采用的是百分之5的标调模式，因为他没有硬性飙升调的规定，盲人朋友在写的时候可以自行选择是否标调，使用起来非常得心应手，50年代末，《汉语拼音方案》推广以后，为了适应形势，黄乃先上设计出《汉语拼音方案》盲文，由于很多字要占用己方的位置，例如，双，床，庄等等，再标上声调，有的字要占七方的位置，推行一年后就无法再推行下去了，为了解决标调问题，黄乃先上领导设计了汉语双拼盲文，他在两方盲服之内，实现了每个字都标声调，声调是在韵母的3点和6点上，如果忘了写声调，标声调的点位是流出来的，在推行以后，得到了使用者的广泛好评，不知为什么，在1995年开始推行以后，到99年停止推行，盲文的标调问题，又一次处在了十字路口，大家都已经知道了，现在全面大力推广国家通用盲文方案，他为改变现行盲文的生母韵母，标点符号和四个声调的点位，只是对声调进行了省写设计，一方面是以每个声母为标准，一部分省写二声，一部分省写四生，由于轻声问题没有得到解决，在规则内有个别字还需要另标上声调，韵母自成音节时，一律省写第四声，其中也有些字需要特别标上声调，经过我几年的苦苦练习，使用起来还是有些不熟练，写字的时候需要想一想哪个字应该标上什么声调，只有使用过的朋友们才会体会到我的感受，明年的各种考试需要采用国家通用盲文答卷，这就需要我们更加苦苦的去练习标调规则，以免在考试中出现错误，如果帖子内容有出现错误的地方，因个人水平有限，敬请谅解，不足的地方请加以补充，我们使用盲文写字的特点是，最好是一种整齐划一的模式，货全都标上声调货全都不标声调，选择性的规则用起来确实很不适应，请大家来聊一聊自己的感受
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朋友们好，在我们祖国浩瀚文明下所产生的语言和文字，在世界各国语言中是最难学的，每一个汉字的读音，不但要声韵结合，还要有包括亲生在内的五个声调的变化，据我所得到的资料，其他国家各民族文字军事采用拼音方式，因此所产生的盲文模式，创立以来并没有进行过改动，像英语，法语，德语，西班牙语，俄语和日语等等，，100多年均是固定不变的，只有我们的汉语盲文，在19世纪后期，布莱尔盲文体系传入我国以后，先后出现了几种盲文方案，在汉语双拼盲文问世以前的几种盲文，均没有很好的解决飙升调的问题，下面我们就梳理一下，我国先后产生过的几种盲文方案的标调模式，以便于和大家探讨国家通用盲文的标调规则，请注意的一点就是，一定要在熟练掌握国家通用盲文的标调规则以后，再在加已对本条帖子内容的合理评论，如果根本没有掌握其规则，在没有像我经过几年苦苦练习的情况下，无端的加以指责，国家通用盲文的标调规则，我把它放在二楼的沙发上，供朋友们加以参考，1，康熙盲字，又叫北京忙字，他是以康熙字典音序为标准，以代码的形式，采用两方盲服，组合出康熙字典中48个音节，标调方式是采用，两方盲服相互调换，或者调换过的盲服采用降位的方式，表现出汉字的四个声调，2，在我国几个方言地区产生的几种盲文方案，其中有，新木刻名盲文，有女传教士额尔南，以南京官话为标准，用拼音的方式拼写汉语音节，声调单独占一方，1920年，上海盲校的王湘媛博士，改进了新木刻明盲文体系，采用两方忙服，通过相互调换和降位的方式，表现出汉字的四个声调，康熙忙字，和两方志新木刻明盲文，标调的方式均十分的复杂不好掌握，同时期又产生了福州话盲文，粤语和闽南话盲文，均采用拼音模式，采用第三方标调，和新木刻明盲文一样，均不采用分词连写的方式，新中国成立以后，在中国盲文之父黄乃先生的努力下，全国广大盲人有了统一的盲文方案，这就是现行盲文，他每个字均不用飙声调，虽然设计出四个声调的点位，为节省篇幅，采用的是百分之5的标调模式，因为他没有硬性飙升调的规定，盲人朋友在写的时候可以自行选择是否标调，使用起来非常得心应手，50年代末，《汉语拼音方案》推广以后，为了适应形势，黄乃先上设计出《汉语拼音方案》盲文，由于很多字要占用己方的位置，例如，双，床，庄等等，再标上声调，有的字要占七方的位置，推行一年后就无法再推行下去了，为了解决标调问题，黄乃先上领导设计了汉语双拼盲文，他在两方盲服之内，实现了每个字都标声调，声调是在韵母的3点和6点上，如果忘了写声调，标声调的点位是流出来的，在推行以后，得到了使用者的广泛好评，不知为什么，在1995年开始推行以后，到99年停止推行，盲文的标调问题，又一次处在了十字路口，大家都已经知道了，现在全面大力推广国家通用盲文方案，他为改变现行盲文的生母韵母，标点符号和四个声调的点位，只是对声调进行了省写设计，一方面是以每个声母为标准，一部分省写二声，一部分省写四生，由于轻声问题没有得到解决，在规则内有个别字还需要另标上声调，韵母自成音节时，一律省写第四声，其中也有些字需要特别标上声调，经过我几年的苦苦练习，使用起来还是有些不熟练，写字的时候需要想一想哪个字应该标上什么声调，只有使用过的朋友们才会体会到我的感受，明年的各种考试需要采用国家通用盲文答卷，这就需要我们更加苦苦的去练习标调规则，以免在考试中出现错误，如果帖子内容有出现错误的地方，因个人水平有限，敬请谅解，不足的地方请加以补充，我们使用盲文写字的特点是，最好是一种整齐划一的模式，货全都标上声调货全都不标声调，选择性的规则用起来确实很不适应，请大家来聊一聊自己的感受