朋友们好。我读过的两个盲校老师很多。但是盲人老师只有两三个。我在4平盲校读小学的时候。除了按摩职业高中有两位盲人老师以外。初中和小学只有一位教数学的盲人老师。职业高中有盲人老师是因为。当时的洛阳按摩中专非常有名。只要能考到那里去上学。毕业以后就可以到盲校当按摩老师。在沈阳市盲校中专。就有两位老师是从洛阳按摩中专毕业的。其中的一位童老师还给我们上过手法指导课。交给我们洛阳按摩中专的保健养生按摩64法。4平盲校教数学的盲人老师叫刘俊夫。在当年汉语双拼盲文的研究集体中。他也是有突出贡献的。盲人老师相比明眼人老师。在教学生盲文的过程中。会更有一套更适合忙学生的好方法。我们领会起来会更加明白。教按摩的盲人老师也有这样的特点。有一些手法。明眼人老师怎样教有些同学领会起来就非常吃力。但是盲人老师指教了一下。那些同学一下子就掌握了手法的要领。当年有一段经历到现在我还记忆犹深。我在4平盲校读小学一年级下学期的时候。来了12名长春大学特教学院中文系的学生。到我们盲校实习两周。分配到5个班来当老师。我们班是两位女老师。一位侍从4平盲校毕业的马老师。另一位是从沈阳市盲校毕业的刘老师。我们同这两位老师相处的非常愉快。他们在给我们讲课的时候。我忽略了他们是盲人。在他们提问的时候我还把手举起来了。刚一举手我才想起来。老师是看不见我举手的。我就马上把手放下了。老师提问的时候，就是随意的叫哪位学生来回答。当时我们用的都是金属盲文版。那位沈阳市盲校毕业的刘老师用的是有机玻璃做的盲文版。我们摸起来还感到非常新鲜。他们在完成实习以后临走的时候。我们还非常的舍不得。他们还给我们班的每个同学留下了5张盲文纸作为纪念。现在这5张盲文纸我还珍藏着。现在的盲校教育更需要一些盲人老师。因为他们本身是盲人。就更加懂得忙学生。也非常理解忙学生。就拿盲文乐谱来说。很多明眼人老师。他只是按照书来教盲学生。他平时也不会使用。所以教出来的效果非常不好。当年有一位沈阳市盲校毕业的同学。他考上了长春大学艺术系。在需要学盲文乐谱的过程中。那里的老师根本没法教。还是靠这位同学来教同学们盲文乐谱。所以盲人学有所成。能够到盲校当老师。对盲人学生来说。应该是很大的福音了。朋友们在上学的时候。有没有遇到教你们的老师是盲人。你们和这些老师有什么感人的事情？邀请大家来这里聊一聊。
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朋友们好。我读过的两个盲校老师很多。但是盲人老师只有两三个。我在4平盲校读小学的时候。除了按摩职业高中有两位盲人老师以外。初中和小学只有一位教数学的盲人老师。职业高中有盲人老师是因为。当时的洛阳按摩中专非常有名。只要能考到那里去上学。毕业以后就可以到盲校当按摩老师。在沈阳市盲校中专。就有两位老师是从洛阳按摩中专毕业的。其中的一位童老师还给我们上过手法指导课。交给我们洛阳按摩中专的保健养生按摩64法。4平盲校教数学的盲人老师叫刘俊夫。在当年汉语双拼盲文的研究集体中。他也是有突出贡献的。盲人老师相比明眼人老师。在教学生盲文的过程中。会更有一套更适合忙学生的好方法。我们领会起来会更加明白。教按摩的盲人老师也有这样的特点。有一些手法。明眼人老师怎样教有些同学领会起来就非常吃力。但是盲人老师指教了一下。那些同学一下子就掌握了手法的要领。当年有一段经历到现在我还记忆犹深。我在4平盲校读小学一年级下学期的时候。来了12名长春大学特教学院中文系的学生。到我们盲校实习两周。分配到5个班来当老师。我们班是两位女老师。一位侍从4平盲校毕业的马老师。另一位是从沈阳市盲校毕业的刘老师。我们同这两位老师相处的非常愉快。他们在给我们讲课的时候。我忽略了他们是盲人。在他们提问的时候我还把手举起来了。刚一举手我才想起来。老师是看不见我举手的。我就马上把手放下了。老师提问的时候，就是随意的叫哪位学生来回答。当时我们用的都是金属盲文版。那位沈阳市盲校毕业的刘老师用的是有机玻璃做的盲文版。我们摸起来还感到非常新鲜。他们在完成实习以后临走的时候。我们还非常的舍不得。他们还给我们班的每个同学留下了5张盲文纸作为纪念。现在这5张盲文纸我还珍藏着。现在的盲校教育更需要一些盲人老师。因为他们本身是盲人。就更加懂得忙学生。也非常理解忙学生。就拿盲文乐谱来说。很多明眼人老师。他只是按照书来教盲学生。他平时也不会使用。所以教出来的效果非常不好。当年有一位沈阳市盲校毕业的同学。他考上了长春大学艺术系。在需要学盲文乐谱的过程中。那里的老师根本没法教。还是靠这位同学来教同学们盲文乐谱。所以盲人学有所成。能够到盲校当老师。对盲人学生来说。应该是很大的福音了。朋友们在上学的时候。有没有遇到教你们的老师是盲人。你们和这些老师有什么感人的事情？邀请大家来这里聊一聊。