“携手云上 温暖相伴”
武汉市盲童学校
寒假线上伴学志愿活动
云端相遇 点亮梦想
冬日虽冷，盲校学生与志愿者们的相遇却十分温暖；距离虽远，却无法阻挡孩子们求知若渴的心灵。在入冬的第三个节气，在武汉市盲童学校团总支的组织下联合华中师范大学教育学院，共同开展“携手云上，愿你无恙”志愿服务项目。华师近20个志愿者与武汉盲校的孩子们在云端相遇，17名志愿者与17位盲校团员学生组成17个“一对一”伴学小组，开启了本次寒假的线上逐梦之旅。
活动介绍
本次寒假线上伴学志愿服务活动持续时间长达一个月，从2023年1月6日-2023年2月6日。经过遴选的志愿者以腾讯会议、QQ通话等线上通讯方式每周至少两次以“一对一”的方式开展语文、数学、英语等五种学科类知识辅导授课。伴学活动关注武汉市盲童学校学生的实际学业困难，以答疑解惑、讲解习题、补充相关知识点为主，同时宣传基础人身安全教育活动。本次寒假线上伴学志愿服务活动深入学习宣传党的二十大精神，立足“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，旨在通过假期的陪伴、支持及线上助学，赋能盲生身心健康、学业发展。
活动剪影
活动期间，志愿者们深入贯彻志愿服务精神，主动联系盲校学生为其提供辅导，并在辅导中给予学生鼓励与肯定。孩子们认真踏实，积极提问，能够在辅导结束后自主进行课后巩固。
除了进行知识辅导
志愿者们也注重孩子们的心灵成长
与孩子们建立起深厚的友谊
在一次又一次的提问与回答中
志愿者和孩子们携手前进
辅导结束后
孩子们也会及时
给予志愿者积极的反馈
活动总结
穿越时光的长廊，孩子们与志愿者在新年喜庆的鞭炮声中从寒冬走向春日，携手不断前进。我们见证了疫情时代的兴衰，品尝了探索新知的喜悦。即使远隔千山万水，只要心与心之间相邻，我们就永远能够在云端相遇，在黑夜中点亮梦想的星光！
云兴霞蔚 照亮前方
在本次
寒假线上伴学志愿服务活动中
许多志愿者收获颇丰
很荣幸能够参与本次寒假线上伴学活动，在此次活动中，我对盲生进行数学、物理等科目学习的答疑，并进行了答题技巧的传授和拓展知识的补充。除此以外，我与盲生互相分享日常趣事和校园生活、感受地方习俗差异、交流职业前景，获得一份诚挚的友谊。我相信在辅导过程中的不断学习、探索、思考和反思中，我能不断取得进步，给予学生更多的帮助，在未来成为一名合格的教师。
——华中师范大学教育学院2021级
融合教育专业本科生 倪睿彤
参加这次寒假伴学活动是我第一次接触盲童，真正将自己所学的新知识运用于实践中。这次活动让我认识到，我的身份更多应该是盲童的良友，我认识到了盲童生活和学习的不便之处，但也发现了她们过于常人之处，比如他们对声音更敏感，在音乐上有天赋。他们大多都很乐观开朗，这也让我深深认识到，遇到困难，我们都应乐观去面对，努力克服！
融合教育专业本科生 沈思远
本次的寒假线上伴学活动，我觉得对盲生本人以及“教师”都有一定的意义。盲生可以通过本次的伴学活动巩固自己的学业知识，并且由于本次活动采取的是一对一形式，对于盲生的辅导可以更加细致入微，经过此次伴学活动，盲生的学业可能会有一个大的进步；另外对于我们这帮相对不太专业的“教师”来说，此次活动为我们提供了一个很好的机会学习、了解盲生，我们在此次的活动中真正意义上接触到了盲生，这个经历为我们巩固自己的专业知识以及未来投入实际工作中也有一定的借鉴意义。
融合教育专业本科生 谢丽莹
我身处于这次活动中，宛如经历一颗种子破壁萌发的过程。开始与一个陌生孩子慢慢地进行接触，从微小的雨露中汲取出了解、信任，扎实起名为“师生”身份的土壤，在备课和交流中储备营养，最终在授课上完成了细密的枝条的抽芽与生长。我深刻地意识到“老师”这个称呼背后意味着一种托付，我将和这个孩子一起探索知识的空气、温度，去创造一段具有价值的时光。即使是短暂的日子，也拥有了沉甸甸的重量。我无比感恩，也期待着下一次相遇。
特殊教育专业本科生 徐岸芷
在线上伴学的过程中，我对盲生有了更深一步的了解和认识，他们并不是我们想象的那样封闭，相反的他们很活泼开朗，善于运用科技来帮助自己更好的学习。同时，我也在这个活动中提升了自己的教学技能，我会根据学生对我的教学反馈来一点点地调整我的教学方式和教学节奏，直至学生满意。很感谢有这个活动，让我的寒假变得非常充实。
特殊教育专业本科生 何舒梦
针对每个小组的辅导时长
本次活动将会给予志愿者对应的志愿服务时长
综合活动表现以及盲校学生反馈
活动还评选出了十位优秀志愿者
并将在活动正式结束后为他们颁发证书
青矜之志 履践致远
在本次寒假线上伴学活动中
志愿者们真诚服务
将“忠诚博雅 朴实刚毅”的华师精神
与“求实创新 立德树人”的华师校训
落实在每一个前进的脚印中
为更多孩子带去新的希望
这便是本次活动组织的最大意义
也是本次活动送给每一位参与者的最好礼物！
目录
“携手云上 温暖相伴”
武汉市盲童学校
寒假线上伴学志愿活动
云端相遇 点亮梦想
冬日虽冷，盲校学生与志愿者们的相遇却十分温暖；距离虽远，却无法阻挡孩子们求知若渴的心灵。在入冬的第三个节气，在武汉市盲童学校团总支的组织下联合华中师范大学教育学院，共同开展“携手云上，愿你无恙”志愿服务项目。华师近20个志愿者与武汉盲校的孩子们在云端相遇，17名志愿者与17位盲校团员学生组成17个“一对一”伴学小组，开启了本次寒假的线上逐梦之旅。
活动介绍
本次寒假线上伴学志愿服务活动持续时间长达一个月，从2023年1月6日-2023年2月6日。经过遴选的志愿者以腾讯会议、QQ通话等线上通讯方式每周至少两次以“一对一”的方式开展语文、数学、英语等五种学科类知识辅导授课。伴学活动关注武汉市盲童学校学生的实际学业困难，以答疑解惑、讲解习题、补充相关知识点为主，同时宣传基础人身安全教育活动。本次寒假线上伴学志愿服务活动深入学习宣传党的二十大精神，立足“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，旨在通过假期的陪伴、支持及线上助学，赋能盲生身心健康、学业发展。
活动剪影
活动期间，志愿者们深入贯彻志愿服务精神，主动联系盲校学生为其提供辅导，并在辅导中给予学生鼓励与肯定。孩子们认真踏实，积极提问，能够在辅导结束后自主进行课后巩固。
除了进行知识辅导
志愿者们也注重孩子们的心灵成长
与孩子们建立起深厚的友谊
在一次又一次的提问与回答中
志愿者和孩子们携手前进
辅导结束后
孩子们也会及时
给予志愿者积极的反馈
活动总结
穿越时光的长廊，孩子们与志愿者在新年喜庆的鞭炮声中从寒冬走向春日，携手不断前进。我们见证了疫情时代的兴衰，品尝了探索新知的喜悦。即使远隔千山万水，只要心与心之间相邻，我们就永远能够在云端相遇，在黑夜中点亮梦想的星光！
云兴霞蔚 照亮前方
在本次
寒假线上伴学志愿服务活动中
许多志愿者收获颇丰
很荣幸能够参与本次寒假线上伴学活动，在此次活动中，我对盲生进行数学、物理等科目学习的答疑，并进行了答题技巧的传授和拓展知识的补充。除此以外，我与盲生互相分享日常趣事和校园生活、感受地方习俗差异、交流职业前景，获得一份诚挚的友谊。我相信在辅导过程中的不断学习、探索、思考和反思中，我能不断取得进步，给予学生更多的帮助，在未来成为一名合格的教师。
——华中师范大学教育学院2021级
融合教育专业本科生 倪睿彤
参加这次寒假伴学活动是我第一次接触盲童，真正将自己所学的新知识运用于实践中。这次活动让我认识到，我的身份更多应该是盲童的良友，我认识到了盲童生活和学习的不便之处，但也发现了她们过于常人之处，比如他们对声音更敏感，在音乐上有天赋。他们大多都很乐观开朗，这也让我深深认识到，遇到困难，我们都应乐观去面对，努力克服！
——华中师范大学教育学院2021级
融合教育专业本科生 沈思远
本次的寒假线上伴学活动，我觉得对盲生本人以及“教师”都有一定的意义。盲生可以通过本次的伴学活动巩固自己的学业知识，并且由于本次活动采取的是一对一形式，对于盲生的辅导可以更加细致入微，经过此次伴学活动，盲生的学业可能会有一个大的进步；另外对于我们这帮相对不太专业的“教师”来说，此次活动为我们提供了一个很好的机会学习、了解盲生，我们在此次的活动中真正意义上接触到了盲生，这个经历为我们巩固自己的专业知识以及未来投入实际工作中也有一定的借鉴意义。
——华中师范大学教育学院2021级
融合教育专业本科生 谢丽莹
我身处于这次活动中，宛如经历一颗种子破壁萌发的过程。开始与一个陌生孩子慢慢地进行接触，从微小的雨露中汲取出了解、信任，扎实起名为“师生”身份的土壤，在备课和交流中储备营养，最终在授课上完成了细密的枝条的抽芽与生长。我深刻地意识到“老师”这个称呼背后意味着一种托付，我将和这个孩子一起探索知识的空气、温度，去创造一段具有价值的时光。即使是短暂的日子，也拥有了沉甸甸的重量。我无比感恩，也期待着下一次相遇。
——华中师范大学教育学院2021级
特殊教育专业本科生 徐岸芷
在线上伴学的过程中，我对盲生有了更深一步的了解和认识，他们并不是我们想象的那样封闭，相反的他们很活泼开朗，善于运用科技来帮助自己更好的学习。同时，我也在这个活动中提升了自己的教学技能，我会根据学生对我的教学反馈来一点点地调整我的教学方式和教学节奏，直至学生满意。很感谢有这个活动，让我的寒假变得非常充实。
——华中师范大学教育学院2021级
特殊教育专业本科生 何舒梦
针对每个小组的辅导时长
本次活动将会给予志愿者对应的志愿服务时长
综合活动表现以及盲校学生反馈
活动还评选出了十位优秀志愿者
并将在活动正式结束后为他们颁发证书
青矜之志 履践致远
在本次寒假线上伴学活动中
志愿者们真诚服务
将“忠诚博雅 朴实刚毅”的华师精神
与“求实创新 立德树人”的华师校训
落实在每一个前进的脚印中
为更多孩子带去新的希望
这便是本次活动组织的最大意义
也是本次活动送给每一位参与者的最好礼物！